Навіть якщо у вас сутужно з фантазією, разом з дитиною ви зможете придумати казку. У цьому вам допоможуть прийоми, описані у книзі Джанні Родарі «Граматика фантазії».
Діти дуже люблять слухати казки. Можна щовечора читати давно відомі вам книжки з чарівними героями, а можна придумати нові казки разом з дитиною.
Знаменитий італійський дитячий письменник Джанні Родарі написав книгу "Граматика фантазії", в якій виклав кілька десятків прийомів, які допомагають придумувати різні історії. Виявляється, це зовсім не складно і так цікаво!
А що далі?
Запропонуйте своїй дитині задумати щось неживе, а самі задумайте, відповідно, щось живе (або навпаки). Вийде пара слів. Наприклад, холодильник і кішка. Запропонуйте дитині або придумайте самі історію з цими словами.
Можна не придумувати щось абсолютно нове, переробити стару казочку. Для цього можна взяти якусь відому народну і осучаснити її, веселіше буде, якщо введете якийсь комічний персонаж, якого не було в казці.
Не менш цікаво розказувати казку «навиворіт». Наприклад, Червона шапочка – зла, а вовк – добрий, або папа Карло тримає ляльковий театр, а Карабас-Барабас – зробив Буратіно.
- «І жили вони довго і щасливо», дочитала я і закрила книжку, - розповідає мама п’ятирічного Романа Ольга Баранюк. - А малий каже: а що далі? У них були діти? Довелося придумувати і дітей, і рибок у акваріумі:)
Справді, всі казки мають гарне закінчення. Попелюшка виходить заміж за принца, троє поросят проганяють злого вовка, а що ж далі? Підключайте свою фантазію та допоможіть придумати дитині продовження казочки.
Можна зробити і «салат» з казок: Кіт у чоботях нехай подружиться з Дюймовочкою, а троє поросят - з Білосніжкою, наприклад.
Скляні чоловічки
В книзі Джанні Родарі чоловічок зроблений зі скла, він особливий і життя його також. Чоловічок прозорий і усі можуть читати його думки. Скло легко може розбитися, тому увесь дім його м’який, а на тротуарі – матраци. Можна разом з дитиною придумати паперового чоловічка, наприклад. Він може мандрувати, коли подує вітер, складатися у кораблик, а одного разу потоваришує з чорнильним чоловічком. Таким чином можна придумати цікаву історію про пригоди казкових чоловічків.
Розповіді для маленьких можна складати, ожививши предмети, що знаходяться на столі чи у кімнаті. Для цього не потрібно багато часу, іноді казки навіть допомагають у вихованні дитини.
Чотирирічна Оленка вранці не дуже любить снідати. Але якось мама розказала їй казочку про Вередливу Картопельку, яка любить бешкетувати, не хоче їсти, ходити в садочок і взагалі страшенна капризуля. З тих пір Оленці не треба розповідати казку за сніданком. Вона сама придумує пригоди Картопельки. І у її казці Картопелька вже не вередлива, а слухняна і у неї вже з’явилися друзі Помідорчик, Цибулька і смугаста Ворона.
Колективна казка
Увечері, коли збирається вся сім’я можна пограти у гру, яку придумав Франко Пассаторе. Вона полягає в тому, щоб колективно придумати і проілюструвати розповідь. Для гри заготовлюються, наприклад, 50 карток з наклеєними на них різноманітними картинками, вирізаними з газет і журналів. Ведучий пропонує кому-небудь вийняти зі стосу, не дивлячись, одну картку. Перший учасник гри починає свою розповідь по картці, по-своєму описуючи її, решта уважно слухають, готуючись продовжити цю розповідь вже по своїй картці. Сусід, якому дістанеться продовжити розповідь, розкриваючи сенс наступної картки, повинен пов'язати свою частину з попередньою і проілюструвати подальший хід оповідання малюнком. На останнього розповідача покладається завдання придумати кінець.
Була собі мати й мала дві дочки: одну рідну, а другу пасербицю. Свою ж вона любила, а на пасербицю й дивитися не могла, і все через те, що Марушка була краща за її Голену. Марушка не здогадувалась про свою красу й не знала, чого мати так сердиться, ледве на неї погляне. Мусила сама робити геть усю роботу: прибирати, варити, прати, шити, прясти, ткати, траву косити й корову доїти. Голена ж одно чепурилась та витрішки продавала. Марушка роботу любила, була терпляча, мачушині й сестрині лайки та сварки приймала без слова. Та що з того? Мачуха з її дочкою щодень злішали, бо Марушка дедалі гарнішала, а Голена поганіла.
Привіт всім любителям гарної казки. Привіт і всім любителям такого явища, як музика. Особливий привіт - усім шанувальникам такого загадкового явища, як музика казкова. Тобто така, яка не тільки містить казку в собі, а й запросто може супроводжувати казку ззовні. У добротної музичної казки музика є не просто фоном, а відіграє роль повноцінного персонажу. Саме тому музичні казки цікавіші, ніж звичайні. В'ячеслав Полянський давно вже зарекомендував себе як цікавий автор музичних фантазій до казок. Не забувайте і про те, що самі казки тут теж пройшли авторську обробку. А отже, стали менш передбачувані.
Музичні казки українською (~ 30хв. кожна), вмикайте дітям надобраніч.
Відбулося, шістка фей-чарівниць закінчила курс навчання в Алфеї, тепер вони можуть викладати і вчити новоприбулих фей. Проте слава і популярність Вінкс не всім так приємна. До того ж, слава має погану сторону. На шляху у Вінкс нові випробування, чотири злих мага з клану "Чорне Коло" дізнаються про сильні сторони Блум, її силу Вогню Дракона. Вони прибувають до Алфеї, щоб показати свою владу. Вінкс чекає повної поразки, їхні сили Енчантікса занадто малі для боротьби з настільки лютою чорною магією. Тепер у Вінкс нове завдання, знайти останню фею, Роксі, щоб пробудити в ній сили феї, для цього вони летять на Землю, де Вінкс отримають нові сили і трансформацію - БелІвікс.
Не варто відразу починати з вивчення великих чисел або на швидке й інтенсивне просування вперед. Освойте спочатку перший десяток, потім перейдіть на другий, затримайтеся на перших двох десятках, коли все буде ясно, підете далі. Ніколи не треба перевіряти знання дитини. А як же тоді зрозуміти, чи можна йти далі?
Потрібно дуже уважно прислухатися до дитини тоді, коли ви вводите нові числа, нові відносини між числами. І якщо ви помітили, що малюк перестає цікавитися, відвертається, це означає, він почав втрачати хід розуміння, а значить і інтерес. Поверніться дещо назад, дайте можливість відчути себе впевнено, потім підете далі. Тільки не думайте, що ви затримуєте дитину в розвитку, не даючи йому можливість побачити все відразу. Краще нехай він прекрасно розбирається хоч в дечому, ніж спробує вникнути в усе зразу, так нічого до кінця й не засвоївши.
Поставили розетки із захистом від дітей, щоб за дитину не боятися. Через деякий час чоловіка стукнуло струмом, тому-що йому було цікаво дізнатися як вони працюють...
У комп’ютерні ігри грають зараз і дорослі і малі. Вони розвивають у дитини реакцію, увагу, пам’ять, логічне мислення, прагнення до поставленої мети. Але часто дитина так захоплюється грою, що відтягнути від монітора її просто неможливо. І це негативно впливає не тільки на зір дитини.
Коли я купив комп’ютер, то не був проти, щоб мої діти трохи гралися на ньому, і спочатку все було гаразд. Та згодом син став дратівливий, неуважний, і коли я не дозволяв йому грати, навіть почав підвищувати голос на мене. Те ж саме і з дочкою.
Комп’ютерна залежність виникає не відразу. Спочатку дитина грає просто так, заради інтересу. Потім поступово втягується в гру, стає успішною у ній. Далі настає час для ігор на гроші, а таких в Інтернеті чимало. Якщо батьки забороняють грати вдома, дитина знаходить можливість і йде у комп’ютерний клуб.
Якщо дитина весь свій вільний час прагне проводити за комп’ютером, для батьків це має стати тривожним сигналом, каже дитячий психолог. Чому вона віддає перевагу віртуальному життю? Можливо життєві обставини стали для неї дискомфортними, або ж їй не вистачає вашої уваги і дитина у такий спосіб поповнює її нестачу? Батькам потрібно визначитися, що вони хочуть отримати від комп’ютера: щоб дитина була зайнята, та не заважала? Можливо, ви прагнете розвивати в дитині будь-які навики і уміння? А може переживаєте, щоб у вашої дитини все було не гірше, ніж у інших?
Так чи інакше, щоб комп’ютер не заподіяв шкоди, а був корисним, психолог рекомендує обмежити час, протягом якого дитина сидить за комп’ютером і не купувати ігор, у яких присутня агресія, насильство. Крім того, не треба ставити комп’ютер у дитячій кімнаті.
Та найголовніше - приділяйте дитині більше уваги - грайте у рухливі ігри, гуляйте, проводьте разом вихідні, виїжджайте на природу. Заохочуйте до занять спортом, творчістю. Нехай у дитини просто не буде часу, щоб сидіти за комп’ютером.
Навіть якщо у вас сутужно з фантазією, разом з дитиною ви зможете придумати казку. У цьому вам допоможуть прийоми, описані у книзі Джанні Родарі «Граматика фантазії».
Словацька казка
Відбулося, шістка фей-чарівниць закінчила курс навчання в Алфеї, тепер вони можуть викладати і вчити новоприбулих фей. Проте слава і популярність Вінкс не всім так приємна. До того ж, слава має погану сторону. На шляху у Вінкс нові випробування, чотири злих мага з клану "Чорне Коло" дізнаються про сильні сторони Блум, її силу Вогню Дракона. Вони прибувають до Алфеї, щоб показати свою владу. Вінкс чекає повної поразки, їхні сили Енчантікса занадто малі для боротьби з настільки лютою чорною магією. Тепер у Вінкс нове завдання, знайти останню фею, Роксі, щоб пробудити в ній сили феї, для цього вони летять на Землю, де Вінкс отримають нові сили і трансформацію - БелІвікс.
Не варто відразу починати з вивчення великих чисел або на швидке й інтенсивне просування вперед. Освойте спочатку перший десяток, потім перейдіть на другий, затримайтеся на перших двох десятках, коли все буде ясно, підете далі. Ніколи не треба перевіряти знання дитини. А як же тоді зрозуміти, чи можна йти далі?
Поставили розетки із захистом від дітей, щоб за дитину не боятися. Через деякий час чоловіка стукнуло струмом, тому-що йому було цікаво дізнатися як вони працюють...
У комп’ютерні ігри грають зараз і дорослі і малі. Вони розвивають у дитини реакцію, увагу, пам’ять, логічне мислення, прагнення до поставленої мети. Але часто дитина так захоплюється грою, що відтягнути від монітора її просто неможливо. І це негативно впливає не тільки на зір дитини.